Мозговой штурм

Метод был разработан американским предпринимателем Алексом Осборном в 1953 г. Однако, широкой публике он известен лишь по одному этапу из трех, т.е. этапу генерации идей. И применялась только одна часть, по этой причине практическое применение Мозгового штурма было мало эффективным.

1. Правила применения метода:

1.1. Сформулированную задачу последовательно решают две группы людей по 6 — 10 человек в каждой.

Первая группа — генераторы идей;
Вторая группа — эксперты;
Руководитель Мозгового штурма формулирует задачу, избавляясь от «жестких» определений и формулировок. Затем, подбирает группу генераторов идей и экспертов, ориентируясь на их психологические качества.

Цель первой группы — выдвинуть как можно больше идей.

При этом запрещена критика идей, а также идеи выдвигаются без доказательств и приветствуются сумасшедшие идеи.
Цель второй группы — оценить высказанные идеи и попытаться извлечь из всех выдвинутых, без исключения, идей рациональное зерно.

1.2. Процессом решения задачи управляет руководитель Мозгового штурма.

Цель руководителя — следить за выполнением правил метода, а также направлять и стимулировать творческую активность группы.

1.3. Если задача не решена, то штурм повторяют или с новой группой или с прежней, при этом обязательно излагают задачу в новой формулировке, для того чтобы участники воспринимали ее как новую.

2. Преимущества Мозгового штурма по сравнению с методом проб и ошибок:

2.1. Способствует преодолению психологической инерции;
2.2. Позволяет взглянуть на задачу под новым углом зрения;
2.3. Увеличивает количество проб в единицу времени, тем самым повышает шансы выйти на неожиданную идею решения задачи;
2.4. Повышает активность участников.

3. Недостатки Мозгового штурма:

3.1. Незащищенность от психологической инерции при экспертизе идей;
3.2. Хорошие результаты Мозговой штурм дает только при рассмотрении проблем организационного характера и при решении относительно несложных изобретательских задач.

Существует десятка полтора разновидностей Мозгового штурма:

  • Индивидуальный;
  • Парный;
  • Массовый;
  • Двух- и трехстадийный;
  • Поэтапный;
  • Конференция идей;
  • «Совещание пиратов»;
  • Кибернетическая сессия и т.д.

Все эти методы слабее чистого Мозгового штурма, поскольку попытки ввести управление в стихийный процесс генерирования идей отрицательно сказывается на самом ценном механизме Мозгового штурма — создание условий для проявления иррациональных идей, спонтанно прорывающихся из подсознания.

Якушкин А.И.

Posted in Статьи по бизнесу and tagged , .

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *